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时间:2018-11-06 10:14    来源:天赢国际     作者: 左文亮     点击: 164次    打印

 

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近年来,不少地方开展了义务教育阶段学校标准化建设的活动。教育资源经过整合补充,虽然名义上重点学校被取消,薄弱学校的情况有所改观,但学校之间较大的差距依然存在。这既有硬件设施的差异,也有师资力量与教育环境方面的差异。在教育整体投入难以显著增长的情况下,地方政府往往喜欢把有限的财力,用在能够“立竿见影”名校身上。与学校标准化建设补充硬件设施相比,师资力量与学校教育氛围更为重要,但由于校际差异,优质师资非但难以向薄弱学校倾斜,还有向名校集中的趋势。

  新华网北京3月11日电(记者王慧慧、崔清新)学前教育是两会讨论的热点之一。全国人大代表、湖北省人大常委会副主任周洪宇11日表示,当务之急不是马上将学前教育纳入九年义务教育,而是要大力发展学前教育。

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  ——青少年肺活量水平继续下降。与2000年相比,7岁到18岁和19岁到22岁两个年龄段的城市女生,肺活量分别下降303毫升和238毫升,为下降率最明显的人群。

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近年来,重庆市坚持一手抓舆论引导,一手抓制度保障,切实加强对大学生村官的教育培养,确保大学生村官更好地扎根农村、建设农村、服务农村。与各地普遍实行的“五条出路”政策不同的是,重庆市对大学生村官实行保底政策,即对选派到建制村的大学生村官,在服务期满后,由组织部门对他们进行带村工作情况、群众和乡镇认可度方面的考核、考察,考核、考察合格后,大学生村官可正式被录用为乡镇公务员。

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