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时间:2018-12-11 10:14    来源:天赢国际     作者: 左移湘     点击: 1543次    打印

 

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教育学专业基础综合考试涵盖教育学原理、中外教育史、教育心理学和教育研究方法四个分支学科,考试形式为闭卷笔试,试卷满分为300分,考试时间为180分钟。各部分所占比重和题型分配如下:题类/科目教育学原理中外教育史教育心理学教育研究方法合计300分必答题100分100分40分30分270分必选题(择其一)Ⅰ30分Ⅱ30分30分说明:考生必须在Ⅰ.Ⅱ两题中选其一作答,若两题都答,只按第Ⅰ题的成绩计入总分。题型单项选择题辨析题简答题分析论述题合计数量4536357分值2101530小计90309090300教育学原理部分可参考王道俊、王汉澜主编《教育学》,叶澜著《教育概论》,孙喜亭著《教育原理》,王策三主编《现代教育论》,袁振国主编《当代教育学》,胡德海著《教育学原理》,柳海民著《教育原理》,成有信著《教育学原理》,全国十二所重点师范大学联合编写的《教育学基础》,顾明远主编《教育大辞典》(增订合编本),以及同等学力申请硕士学位教育学学科综合水平全国统一考试大纲及指南,在职攻读教育硕士专业学位全国统一(联合)考试大纲及指南等。

本报讯(记者俞路石)近日,记者在合肥工业大学化学工程学院了解到,受金融危机影响,该院高分子材料与工程本科专业的用人需求较往年有所减少。学校和学院全力以赴地开拓就业市场,并针对不同毕业生进行分类指导,最终该专业172名毕业生,55人被录取为研究生,108人顺利就业。

  二是以“培养人才、发挥人才的作用”为中心,既重视未来的人才也重视现在的人才。学生与教师组成“人才共同体”,一同成长。人才型大学不是简单地“以学生为中心”,而是引导学生实现“兴趣、能力、责任”的三结合。教师要通过高水平的研究和高水平的社会服务、通过出成果来证明自己有资格培养高水平人才,同时自己也不断成长为更高水平的人才。“以人才为中心”的大学不仅重视培养学生,而且同样重视培养教师,充分发挥教师人才的作用。强调学生和教师共同成长,在共同成长的过程中实现教学相长、研讨相长、服务相长,实现教学与研究、出人才与出成果的有机结合。

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本报讯(记者马波)新春佳节即将到来之际,市委书记张高丽11日上午看望了中国工程院院士、南开大学教授李正名,中国科学院院士、天津大学教授周恒,中国工程院院士、天津医科大学校长、教授郝希山,代表市委、市政府向在津两院院士和专家学者致以新春祝福,向全市广大科技、教育工作者表示诚挚问候和崇高敬意。

北京信息职业技术学院招办主任许晓陆说,选择高职院校和高职专业要从考生自身的爱好和特长出发。高职自主招生不同于高考,高考主要看文化课成绩,而自主招生除了文化课考试之外还有面试,面试更看重考生的专业能力和专业素质。比如该学院影视动画专业主要考查设计制作能力、编程特长等,如考生具备以上特长,报考此专业就具有较大的优势。考生根据自己的爱好和特长选择专业,易于提高面试成绩,也有利于今后的学习和就业。

回想西部“两基”攻坚之役已经顺利完成之初定下的各种目标,陈小娅无限感慨:“我觉得这是中国教育史上非常大的一件事情,也是新世纪中国教育一个新的伟大成就,而且在世界上也是引人瞩目的,因为它解决了发展中的人口大国在那些最困难的地方如何来发展教育的问题。”

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然而,西巴尔期望采取强制性的政策要求国外大学在印度的校园保留招生名额招收印度那些贫困学生,目前此要求并没有得到众多学者的支持。古德曼认为:“如果一个国家的目标是教育那些贫穷者,那么许多国外大学将不会这样去做,因为(这些学院的)生存依靠的是补助而不是学费。”

延期一年毕业,相当于多了一年机会。因为明年还能再次享受应届毕业生待遇。而对于延期毕业的学生,学校往往持放任态度。所以,这一年的学习可能很难给这些学生带来实质进步,而其对本已稀缺的教育资源也是一种浪费。

“作为老师,我知道自己责任重大。在这样的关键时候,无论怎样我都会坚持下来,活着就是最大的幸福,一定要认真工作。我也相信我的学生不会让我失望。如果母亲在天有灵,她一定会为我感到骄傲。”王强坚定地说。

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劳动合同法草案关系亿万劳动者的权益,必须听取社会各界的意见。2006年3月20日,全国人大常委会委员长会议根据常委会组成人员一审意见,将法律草案全文向社会公布征求意见。在短短一个月时间里,全国人大常委会收到各方面对这部法律草案的意见191849件,创下了全国人大立法史上的新纪录。

月考,是学校的常规工作。九年一贯制的闸北区塘沽学校在月考命题上,推出不寻常之举:教师命题时先要“分层”,每张试卷都由100分的基础题加20分的提高题组成,还要把握好试卷的难易度;各班及格率须达90,小学班级平均分要在80分以上,初中全班平均分要达70分。

在此背景下,教育部等相关主管机构加快了主动作为的步伐。教育部社会科学委员会学风建设委员会的正式成立,再次使学风问题成为学界注视的热点和社会关注的焦点。

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据了解,作为一个人才大省,目前湖北省有各类人才370多万人,武汉是我国第三大智力密集区。随着中部崛起战略的提出,湖北省的经济发展形势“求才若渴”.为解决才人紧缺、调整人才结构等问题,今年6月湖北省出台了《湖北省引进海外高层次人才实施办法》等配套人才引进措施,正式拉开“百人计划”的序幕。

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